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在传统的课堂教学中通常只能通过测试、提问、作业等手段来了解学生的学习状况。而且教师通过这些方法来了解学生的学习情况往往费时费力,得不到即时的反馈结果。因此学生在学习过程度中所产生的问题不能及时的得以纠正。
教师运用多媒体教学设备的备课系统,可以编辑试题,用教师遥控器控制作答流程。学生人手一个遥控器,选择试题的相关答案做出反馈。学生应答完成后,屏幕上即时反馈试题结果(学生回答的对错、正确率等等)。运用学生答题器的答题统计功能,可以实现全班参与、即时反馈,从而提高教学质量。
多媒体教学设备反馈流程如下:
(1)课前备课:根据教学章节内容的知识点,编辑出试题并设置答案。
(2)课中问题:使用教师遥控器开始作答,学生通过学生答题器回答试题相关的答案。作答完成后系统即时反馈结果并且生成各类报表。
(3)课后查询:教师查看系统报表得到得到全面的教学信息反馈,修正教学过程中的存在的问题,减少出现低效或无效的教育环节,从而提高教学的质量和效率。
学生答题器反馈的互动模式有:标准问答、抢答活动、淘汰活动、投票选举、问卷调查、评比打分、口头问答、举手答题、考勤、随机点名回答,这些活动模式可以提升活跃课堂气氛,充分加强每一位学生的学习积极性。
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